Ребенку 9 месяцев - развитие ребенка до года

Ребенок 9 месяцев

В период когда малышу уже исполнилось девять месяцев он вступает в противоречивый возраст. То, испытывая жажду приключений, он постоянно уползает от вас и ищет новые впечатления, то как-то необычно проявляет сильную робость, оказываясь в малознакомом месте. Это объясняется очень просто – ваш ребеночек стал осознаннее и лучше понимать окружающий его мир и себя в нем. Малыш все лучше и лучше запоминает происходящее и начинает отличать старые и известные ситуации от вновь произошедших. Когда ребенку девять месяцев, в знакомой домашней обстановке он спокойно не напрягаясь совершает путешествие по квартире, чувствуя, что мама находится совсем рядом. Он чувствует себя спокойно среди знакомых ему предметов, вещей и людей. Совершенно другие ощущения у него возникают, когда он попадает в непривычную обстановку или встречает незнакомого человека. Даже когда малыш оказывается в квартире ближайших родственников (дедушки и бабушки), где он бывал не один раз и где есть его любимые игрушки и знакомые лица, он все равно испытывает беспокойство. Он не умеет пока сопоставлять свои знания и впечатления и из-за этого не может предвидеть возможные последствия. Испугавшись, малютка может расплакаться, а к маме подошедшей успокоить его будет прижиматься всем телом, как во время опасности.

Детский лепет уже включает все звуки языка, на котором с ним общаются. Но как все новое и непрочное, он может угаснуть, не успев закрепиться, если вы не окажете должного внимания исходящим от крохи попыткам пообщаться. Чтобы наладить двусторонний диалог, во время общения с малышом постарайтесь воспроизводить все его фразы, для него это будет как знак того, что его понимают, и только затем добавляйте то, что хотели рассказать ему сами.

Когда общаетесь с малюткой, говорите короткими и знакомыми ему фразами. Во время кормления, переодевания, игр или купания не переставая, комментируйте свои действия и происходящее. Девятимесячный карапуз конечно еще не понимает значения слов, но лепеча, он все, же прекрасно выражает свои намерения и желания. Веселое «та-та-та» карапуза может означать приглашение на танец, настойчиво тараторя «ма-ма-ма» он, возможно, просится на руки. К концу девятого месяца дети уже хорошо реагируют на свое имя и на некоторые слова, к примеру «на», «нет» или «дай». В этом возрасте детям очень нравится повторять все действия совершаемые взрослыми. Они могут покашливать как дедушка, повторять движения папы пьющего из чашки чай, листать журнал как мама. Этот период развития еще интересен тем, что повторение движений взрослых не требует у малыша визуализации. Это объясняется тем, что слуховая и зрительная память в период когда ребенку девять месяцев развивается и улучшается каждый день, и кроме того малыш начал понимать, что предметы, вещи и игрушки остаются на месте, даже если он их теряет из поля зрения.

Путешествуя по квартире или дому, малыш способен оказаться в новом и незнакомом для него месте, а посему важным будет спрятать подальше пуговицы, бусы и иные мелкие предметы обихода. Любая мелочь, встретившаяся у малыша на пути, может очень легко оказаться в его рту. В девятимесячном возрасте любимое занятие карапуза – это ходьба. Ради этого занятия малыш чаще и чаще пытается вставать, опираясь при этом на все, что находится рядом с ним. Так как он еще мало, что знает о равновесии, не очень устойчивые предметы: цветочные подставки, птичьи клетки и т. п. приобретают для него статус особо опасных предметов. Поэтому бдительность родителей в таких ситуациях будет совсем не лишней.

В девять месяцев у малыша появляется еще одно интересное умение, он теперь может забираться на лесенку. Стоит ему осилить пару первых, а дальше пойдет легче. Переполненный чувством энтузиазма, ваш малыш в состоянии покорить самую вершину лестничной пирамиды, но спускаться с вершины будет нелегко. Во время этого занятия не отходите от своего верхолаза, чтобы в любую минуту помочь ему.

Малыш уже разбирается в емкостях, ему все больше нравятся игрушки имеющие полость или которые можно разобрать. Цветочные горшки с землей, всевозможные коробки с фантиками, тряпочками и лоскуточками, шкатулки с бусами все это малыш желает заполучить и немедленно приступить к изучению и исследованию. Деятельность малыша связанная с играми становится более дифференцированной – каждая игрушка у него связана с отдельной игрой. К примеру, деревянной ложкой он будет барабанить, и стучать, мячик будет катать, книги листать, с коробок будет стягивать крышку. Особое внимание малыша обращайте на всевозможные звуки и не забывайте озвучивать их источники: папины шаги, дверной и телефонный звонок, текущая вода из крана, шум дождя, лай собаки, пение птиц и др. Умение слушать и правильно реагируя на звук, развивает у малыша речевые навыки.

Также рекомендуем воспользоваться нашим тестом Калькулятор развития ребенка до года